我钦佩的老师

今天我撑着个特红的伞，走着同样的路。每回要去上语法课，心里就特别的开心，走路也走得特别甘愿。

一如往常，我又迟到了。我怀疑我手机的时间和教室的时钟不协调。
今天是分发测验的一天，心里特别期待。
看一看分数，依然不尽理想。

因为迟进班的关系，不懂发生了什么事。
我坐了下来。

“不管你们再怎么不喜欢语法学也好，再怎么讨厌我也好，你们也总得为自己的未来着想吧？” 下个学期的中文组已经采用了新的制度，这班也是特地为了我们这些副修的孩子开的。

“要不然你们可不能毕业了。虽然说中文组的老师都是比较仁慈，但有些时候总得按着规矩做事。” 我就是喜欢听老师充满北京腔的语调，还有那常常哭笑不得的语气，好好玩！XD 老师严厉起来的时候总是让我又敬又畏，但心里不免暗笑。

后来我们都说，老师，我们都没有讨厌你啦，你不要对号入座可以吗？哈哈！
我记得老师在上个学期期末，默默地喃喃自语了一句：老师也是需要被鼓励的。

讨论分析句子的时候，还是一如往常发问大量的问题。不仅仅是因为答案错为了要争取分数而发问，或为了刁难老师而发问，是因为不明白和好奇。即使做对了也一样发问。好久没有这样热衷学习了。而我到现在大概还处于热爱副修多过主修的状态。

老师说呀我们问呀，兜兜兜，顺着一个纸张上的问题，问到了另外一个我们不理解的问题。我喜欢这样，举一反三，可以听到老师说课本以外的东西。

“老师，那 “ 老师让我很难堪 ” 该怎么分析？” 他竟扑哧一声地笑了出来，班上8位同学也笑了起来。我心想，老师，我没有指桑骂槐啦，真的只是顺势地提出了这个疑问。

我们常常不停地在发问，偶尔也把老师问得糊里糊涂。老师说过，学生可以挑战他，没问题的。或许偶尔他会觉得被挑战，但在被挑战，或者被问得大家都糊里糊涂的最后，老师总会给我一个心服口服的答案。我都会在听了他的答案，满意了之后，报以一个“嗯”的微笑。哈哈，老师，尽管我真的在刁难你，但你总是可以让我心服口服。这就是老师的本事，还有配合他内心和脑子里满满的资粮。

今天在看每个考题，几乎每个考题都想问问题。不明白就问，尽管小学中学老师都这样跟我说过，但究竟有没有老师耐心让我问问题，或能不能解答又是另外一回事。

因为时间的关系，老师快跳过了。
“ 老师，等等，我还有问题要问！” 我边，看着纸张被红红的笔圈起来的圆圈，边举手。尝试阻止老师带过。

这时，老师应该是快抓狂了。他对着我说：
我说张含慈，你怎么那么多东西问啊？（充满北京腔）
你小学中学都这样吵的吗？（哈哈！）

我当然否认了。

“ 拜托，老师，我就是小学中学的时候，想要问问题的时候都没得问，所以今天才会这样的。我倒很享受你的课呢！”

“ 哦，是吗？那我可真同情你以前的老师。” 他暗笑着继续说道。

“ Har? 老师，你应该同情的是我吧？我可是填鸭式教育制度下的受害者叻。” 我知道老师一向都对马来西亚的教育制度有意见，尤其在汉语的发展当中。

“ 可我现在还真的同情你的老师呵。就是因为你会问那么多的问题！。”

“.....”

好气又好笑。哈哈！放学了，我还是紧跟老师，问老师我犯错的地方。

老师是个急性子，对马来西亚很多人事物都充满意见（包括学校马路上的斑马线）但有些时候他还是会认真地解答学生的问题，给予一些资粮上的补充。

“老师，你觉得其实我最大的问题在哪里？” 老师也大概说了说，然后鼓励我多做练习。“ 有些时候要对自己有信心，自己去判断。毕竟会教书，还是自己学习，总不能一直依赖着老师给你答案。自学还是最重要的，老师只是一个辅助。” 我们这里也没有这样的风气，可以把这堂课的学习带到生活。他说，他在北京大学的时候，他总会随便在路上听听别人说的话，或报章上的句子，然后和同学一起研究和分析。我们总得为自己写/说的句子负责任，以后自己对句子也会敏感些。嗯..  我开始可以慢慢了解，为什么以前学姐会跟我说，马大中文系和汉语系学生写的句子，会有所不同。我觉得两个都好有趣。一种可以让文字天马行空，一种需要为句子负责任（哈哈）突然想起我以前总是乱乱写字，甚至不管句子如何，难怪现在有分析句子成分的障碍。哈哈！突然冒出了老师的声音：做人和做语法研究意义，就是要讲道理！哈哈哈！

回家的路上脚步也特别轻，心里对老师有满满的感谢。感觉似乎有回到中六上华文课的感觉一样。这样好玩有趣又可以给学生很多知识的老师可遇而不可求啊。我想都是因为有他们的成就，才会提起我对中文字的兴趣吧。小学有梅老师，中六有谢老师，大学有邱老师。说实在的，可以当这些老师的学生，不亦乐乎！

毕业之后，都会想把这些生命中的老师写成一篇故事。
还有，我突然又想起了一篇文章，《学生给老师的一个考题》。
很感动的教育故事！

我在烦恼什么

这个星期挺烦的。很多东西都冲着冲着来，不懂是因为事情准备没有做好的关系还是真的就是很临时。考试，功课，文件，活动... 星期一老师跟同学提起到德国留学的事要我们开始准备了好些文件，星期三就要了。天啊好快。之前到德国两个星期的短课程我也没有积极去争取。可能是惰性。后来发现我真的不喜欢处理这些手续的东西。在这个星期写了又改，改了又写，本来已经没有的信心会被磨呀磨。磨到一度想放弃了，觉得自己的身心状况都还不协调，也还没有资粮到那里生存。那么巧那天莱蒙恩老师说我根本没有打从心底要学习。嗯。到了大学一直往活动冲啊冲，却没意识到自己学生的责任，在这方面总是吊儿郎当。放弃的同时另个严厉的老师却让同学转告我不要放弃，反正都走到半路了。结果又继续。冲了又撞，撞了又停，停了又走。甚至只睡了三个小时，然后不小心在她分享的时候睡着！算了，过了星期五总算比较好了点，虽然接下来的这个星期还是一样有很多考试也有事要处理。/  每个阶段总有一些时候东西是排山倒海而来，而这么一次又一次应该就是要提醒我应该从招架不住开始慢慢进步吧。这个星期在申请等等的过程中让我发现，其实我是没有目标的，也对未来很迷茫。非常迷茫。这个学期一直开始在想我的未来的方向到底是什么？/  当初在告诉我妈放弃申请的时候又悄悄继续了。那时候我想，即使没有得到，总算该做一些努力才能对自己有交代吧。当时候想要这个机会不就是在自己的面前了吗？尽力了真的没有后悔了，尽管自荐信写得再怎么不好，尽管老师再怎么批评。这小事提醒我尽力了就没有借口让自己后悔了。还有，机会是留给有准备的人。有时候机缘来了，自己还没准备好，就白白错过了。希望可以开始装备自己，下次的机会要好好把握。